因为有你--王黎超

我的身边有这样一位老师：生活中，她性格爽朗、热情大方；工作时，效率是她的代名词，人送雅号“超人”。她，就是我的导师、我要学习的榜样——王黎超老师。

来到文一后，我非常幸运地和她分到了一个办公室。每周教研时，她都会带着我一起备课、教我怎么突破教学重难点、怎么建立课堂常规。每天上课后，她总会组织大家一起分享课堂上的精彩、讨论遇到的问题。作为一名数学老师，她善于发现学生身上的闪光点，发掘学生的数学思维，锻炼学生的综合能力。作为一名教研组长，她有条不紊地完成各项任务，关心组里每一位老师，谁生病了她总能首先发现，哪位老师有困难了她都热心帮忙。每次走进办公室，都能感受到家一般的温暖。

走进她的课堂，气氛永远是那么活跃，条理却又那么清晰。她讲课，总像是在讲故事、做游戏一样，引导学生自主发现、感知探索，看似轻松，实则时刻都在关注每一位学生的学习状态。她不仅是一位老师，更像是孩子们的朋友。此外，她还致力于做一名学者型教师，基于项目的学习、问题实验教学、英语等方面她都坚持学习并运用到自己的课堂中。在她的影响下，四年级的学生都能自己做项目、写研究报告了。

她兢兢业业，争分夺秒，废寝忘食，追求完美。PBL项目活动时，她一次次认真梳理培训心得，一稿稿修改驱动性问题，一句句琢磨评价量规，一遍遍推敲项目研究报告，加班到晚上八九点是家常便饭。自己生病了就扛一扛，家人住院打电话时，她还在帮助团队老师指导教学设计直到讲完了才走。第二天请假时，她还把项目的各项工作安排的井井有条，这种“舍小家为大家”的精神着实令人钦佩！

令我印象最深刻的，是我参加希望杯比赛的时候。王老师积极组织各位老师帮我听课、磨课，协调各位班主任、科任老师调课，一遍又一遍地帮我梳理思路，一次又一次地鼓励我、引导我。她总说：做事前，先要弄清楚思维框架是什么，这样你才有方向，才知道下一步怎么做。比赛前，王老师还主动问我，“佳，课件格式调整好了吗？给孩子们的学具准备的怎么样了？有啥需要帮忙的直接给我们说，不要不好意思开口。”在她和各位老师的共同帮助下，我取得了优异的成绩，工作上得到了快速成长！

最后我想对王老师说:

因为有你，学生们爱上了枯燥的数学；

因为有你，课堂上营造出了辩证的氛围；

因为有你，办公室充满了春天般的温暖；

因为有你，在教学的道路上，我走的更加坚定！

讲述人：李佳

（来源：文一新闻中心）

责任编辑：朱晨辉、石丽娟